طرح توجیهی تولید ترانسفورماتور

دید کلی :

ترانس تقویت که در این طرح به بررسی آن می پردازیم امروز به عنوان یکی از دستگاههای مکمل دیگر محصولات برقی خانگی مانند یخچال و تلویزیون و بازار مصرف خود را در میان مصرف کنندگان علی الخصوص طی سالهای اخیر شبکه برق کشور توام با قطع و وصل و نوسانات بیشتری بوده ، به سرعت ایجاد نموده ، به گونه ای که محصول فوق به خصوص طی سالهای اخیر جزو کالاهای کمیاب درآمد

---

توضیحات کامل :

شرح مختصر:

امروزه با توسعه روز افزونی که در طی چند دهه اخیر در سطح زندگی مردم کشورمان مشاهده می شود استفاده از برق وسایل برقی شتاب و گسترش رو افزونی یافته به گونه ای که بیش از 60% مردم کشورمان حداقل از یکی وسایل برقی خانگی استفاده می کنند، که پیش بینی می شود با گسترش هر چه بیشتر شبکه برق رسانی کشور طی سالهای آینده میزان استفاده از وسایل برقی نیز افزایش بیشتری پیدا کند.

ترانس تقویت که در این طرح به بررسی آن می پردازیم امروز به عنوان یکی از دستگاههای مکمل دیگر محصولات برقی خانگی مانند یخچال و تلویزیون و ... بازار مصرف خود را در میان مصرف کنندگان علی الخصوص طی سالهای اخیر شبکه برق کشور توام با قطع و وصل و نوسانات بیشتری بوده ، به سرعت ایجاد نموده ، به گونه ای که محصول فوق به خصوص طی سالهای اخیر جزو کالاهای کمیاب درآمده و دارای نرخهای متفاوتی در بازار رسمی و آزاد بوده است .

کالاهای فوق به غیر از مصارف خانگی که فوقاء بدان اشاره شد در قالب واحدهای خدماتی و صنعتی نیز که از وسایل برقی استفاده می کند مورد مصرف دارد .

این کالا در حال حاضر در داخل کشور تولید می گردد و تولید کنندگان عمده این محصول کارخانجات فاراتل ، با خزر ترانس ، راسیکو، کالای گنجینه ایرانفرد و تعاونی صنعتی 12 بهمن می باشد که مجموعا بیش از 60% تولیدات کشور را در دست دارند .

بجز واحدهای فوق در واحد دیگر در داخل کشور محصول فوق را تولید می نمایند که در حدود 15 واحد آن بدون هیچ گونه پروانه ای مشغول ساخت این محصول می باشد .

علاوه بر تولید محصول فوق در داخل کشور آمار اداره کل گمرکات کشور حاکی از آن است که طی سالها ی 63 ، 67 مقادیر زیادی ترانس تقویت وارد بازار ایران گردیده است.

جدول زیر آمار واردات محصول فوق را جهت ترانسهای تقویت تا 2 کیلو وات و 2 کیلو وات به بالا حاوی ارزش ریالی واردات سالهای فوق را نشان می دهد .

این کالا عمدتا توسط کشورهای شوروی ، لهستان ، تایوان ، آلمان غربی ، انگلستان ، فنلاند ، فرانسه ، بلژیک ، سوئیس ، اسپانیا ساخته و وارد بازار ایران گردیده است .

2- ویژگی ها و مشخصات فنی محصول

در حال حاضر انواع ترانس های تقویت خانگی و خدماتی در رنج 500 الی 7000 وات تولید می شود که همگی دارای پروسه تولید یکسانی می باشد ، اما بر طبق بررسی های انجام شده ، عمده مصرف بازار ترانس تقویت 2 کیلو وات می باشد که بر مبنای همین مدل بررسی های بعدی صورت پذیرفته که می تواند به عنوان مبنا ی محاسبه قیمت تمام شده و فروش انواع ترانس تقویت مورد نظر قرار گیرد . همچنین باید یادآور شد که ترانس هایی که عمدتا در بازار مورد مصرف قرار می گیرد ترانس های اتوماتیک می باشد . و ترانس های دستی ( سلکتوری ) بازار مصرف کمی دارد ، قیمت تمام شده آنها نیز بیشتر می باشد و در حال حاضر عمدتا واحدهای تولیدی به تولید ترانس اتوماتیک می پردازند و ترانس های سلکتوری در واحدهای بدون پروانه تولید می گردد.

لذا در اینجا ما به بررسی فنی و اقتصادی و مالی در زمینه ترانس تقویت اتوماتیک 2 کیلو وات (سه مرحله تقویت ) پرداخته و جهت ترانس سلکتوری و ترانس 6 کیلو وات فقط به ذکر مواد اولیه مورد نیاز اکتفا می کنیم .

همچنین از آنجا که در ترانس های تقویت ، ترانسفورماتور مربوطه رکن اساسی و با اهمیت آنرا تشکیل می دهد و باید مطابق استانداردهای بین المللی تولید گردد، لذا در ابتدا به بررسی ترانسفورماتور می پردازیم .

فهرست مطالب

مقدمه

ویژگی ها و مشخصات فنی محصول

کلیات

تعریف ترانسفورماتور

اساس کار ترانسفورماتور

مشخصات فنی

قطعات و اجزاء تشکیل دهنده محصول

هسته ترانسفورماتور

قرقره بوبین

سیم پیچ ها

مواد عایق

مقدار فضای لازم

استانداردهای جهانی محصول

چگونگی بکار گیری محصول

کالای قابل جانشین

بازار فروش

بررسی و برآوردهای فنی

نکات علمی و اصول فرآیند تولیدی

ارزیابی روشهای مختلف تولید

تعیین مبانی روشهای مختلف تولید

تشریح دقیق و جامع فرآیند تولید

سیستم کنترل کیفیت

کیفیت طراحی محصول

کیفیت مواد و قطعات خریداری شده

کنترل کیفیت مواد نیم ساخته

آزمایش سیم پیچ ها

جریان بی باری

آزمایش استقامت الکتریکی

منحنی مشخصه ولتاژ ـ جریان

برآوردهای فنی

ظرفیت تولید

مواد اولیه

برگ مسیر تولید

جدول بار گذاری ماشین آلات ترای تولید 5000 دستگاه ترانس تقویت در سال

جدول بار ماشین آلات

محاسبه تناژ پرس مورد نیاز طرح

مشخصات ماشین آلات و تجهیزات عمومی

سیستم ترابری

سرمایش و گرمایش

سوخت رسانی

هوای فشرده

اطفاء حریق

تأسیسات برق

تأسیسات آب

اثاثیه و لوازم اداری

نیروی انسانی مورد نیاز

مدیریت

پرسنل تولیدی

پرسنل تأسیسات و تعمیرات

پرسنل اداری و خدماتی

تعیین مساحت بخشهای مختلف کارخانه

سالن تولید

انبار مواد اولیه

انبار محصول

 

سایت پلان طرح

جدول مواد داخلی مورد نیاز جهت تولید و بسته بندی

جدول مواد خارجی مورد نیاز جهت تولید و بسته بندی

جدول نیروی انسانی

جدول محاسبه توان برق مصرفی (کیلو وات

جدول محاسبه توان آب مصرفی (متر مکعب )

جدول محاسبه انواع انرژی مصرف سالانه

جدول ماشین آلات و تجهیزات تولیدی

جدول سرمایه ثابت

جدول سرمایه در گرش جهت یک دوره تولیدی سه ماهه

جدول نحوه تأمین منابع مالی

جدول زمین

جدول محوطه سازی

جدول ساختمان

جدول محاسبه هزینه استهلاک

جدول محاسبه هزینه های تعمیرات و نگهداری

جدول هزینه های ثابت تولیدی

جدول هزینه های متغیر تولیدی

جدول پیش بینی گردش وجوه نقدی

جدول پیش بینی ترازنامه

جدول مآخذ و مبانی محاسبات

جدول پیش بینی عملکرد سود و زیان

جدول پیش بینی گردش وجوه نقدی

جدول پیش بینی ترازنامه

قیمت : 6900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

گزارش مددکاری فردی

دید کلی :

گزارش مددکاری فردی درس مددکاری اجتماعی

---

توضیحات کامل :

معرفی موسسه

موقعیت جغرافیای موسسه

شناسائی

مشکلات مددجو از نظر خودش

روند جلسه اول مددکاری فردی

روند جلسه دوم

ارائه راه حل، برنامه ریزی (طرح کمکی مددکار)

روند جلسه سوم

ارزیابی

پیگیری

 

 

 

 

 

 

 

قیمت : 4900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی تاثیر ارتباط والدین با مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دید کلی :

در این میان همکاری اولیا در امور تحصیلی فرزندانشان با مدرسه از اهمیت ویژه ای برخوردار استالبته هرگاه صحبت از تعلیم وتربیت به میان می آید اغلب مردم آموزش و پرورش را در نظر می گیرند و بار سنگین تعلیم وتربیت را به دوش مدرسه می گذارندبعضی از خانواده­ها تصور می­کنند که فقط مدرسه مسئول تعلیم و تربیت فرزندانشان است و همه­ی مشکلات باید در آنجا حل شود آنها

---

توضیحات کامل :

یقیناً جمله ی شریفه ی قرآنی  ((تعاونوا علی البر و التقوی ))¹ گوش آشنای هرآشنای  تعلیم و تربیت   است و مفهوم و مضمون آن بر همکاری در کارهای خیر ونیکوکاری تاکید دارد و از آنجائیکه در خیر بودن تعلیم وتربیت شکی نیست پس به طور یقین مشارکت همه­ی زیر مجموعه­های یک جامعه­ی خواهان پیشرفت و توسعه، درتعلیم و تربیت فرزندان آن جامعه ضروری و امری بدیهی است و  نیل و دستیابی سیستم ها و افراد یک جامعه  به سعادت دنیوی و اخروی میسور و ممکن نیست مگر با توجه ، عنایت و مشارکت ویژه و همگانی به تعلیم و تربیت فرزندان آن جامعه(حیدری کیا،1387).

در جهان امروز مشارکت و آموزش از پایه های بنیادین توسعه هستند با توجه به این که آموزش و پرورش نتیجه فعالیتهای سه نهاد عمده خانه، مدرسه و جامعه است. همکاری این سه نهاد در امور آموزش و پرورش بیش از پیش ضرورت دارد(قاسمی پویا،1380، 85).

 در این میان همکاری اولیا در امور تحصیلی فرزندانشان با مدرسه از اهمیت ویژه ای برخوردار است.البته هرگاه صحبت از تعلیم وتربیت به میان می آید اغلب مردم آموزش و پرورش را در نظر می گیرند و بار سنگین تعلیم وتربیت را به دوش مدرسه می گذارند.بعضی از خانواده­ها تصور می­کنند که فقط مدرسه مسئول تعلیم و تربیت فرزندانشان است و همه­ی مشکلات باید در آنجا حل شود آنها از آموزش و پرورش انتظار دارند فرزندانشان را به بهترین وجه ممکن برای داشتن یک زندگی سالم و به دور از هر نوع آشفتگی تربیت نموده و مهارت های لازم این زندگی مورد انتظار آنها را به فرزندانشان آموزش دهد.

کار این دو گروه ( اولیا و مربیان) آنقدر به هم مرتبط است که اگر یکی قصور کند تلاش دیگری خنثی می شود. بنابر این هر پدر ومادری که فرزند خود را به یک واحد آموزشی می سپارند به عنوان عضوی از آن واحد آموزشی در آمده و باید خود را موظف به همکاری  وهمفکری با افرادی که در آموزش  وپرورش فرزندانشان سهم دارند، بدانند. (حیدری کیا،1387)

در سایه­ تداوم ارتباط والدین و مربیان است که رفتار­های نابهنجار و وضعیت­های نامطلوب آموزشی دانش­آموزان بهبود خواهد یافت و محیط آموزشی،محیطی امن و همراه با همدلی و همکاری خواهد بود.(امیراحمدی آهنگ،1388،ص79)

بنابراین،به دلیل اهمیت ارتباط بین خانواده و مدرسه در حل مسائل دانش­آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها در این تحقیق مقطع ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد.

فهرست مطالب

فصل اول. 5

مقدمه. 5

1-1-بیان مساله. 7

1-2-اهمیت و ضرورت موضوع. 9

1-3-اهداف پژوهشی. 11

1-3-1-هدف کلی:. 11

1-3-2-اهداف جزئی:. 11

1-4-فرضیه پژوهش. 11

1-5- تعریف متغیرهای پژوهش. 12

1-5-1-تعریف نظری. 12

1-5-2-تعریف عملیاتی. 12

فصل دوم. 14

2-1-تاریخچه ارتباط و همکاری اولیا و مربیان  15

2-2-مفهوم مشارکت. 16

2-3-انواع مشارکت. 17

2-4-موانع مشارکت اولیا در امور مدرسه. 18

2-5-موانع مشارکت اولیا از سوی مدرسه. 19

2-6-موانع مشارکت از جانب اولیا. 20

2-7-نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان. 21

2-8-ضرورت آموزش جامعه شناختی آموزش و پرورش. 23

2-9-تاثیر ارتباط مستمر اولیا و مربیان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان   24

2-10-اهمیت نقش مشارکت خانواده ها در آموزش. 28

2-11-نقش اجتماع در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان. 28

2-12-تاثیر مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان. 31

2-13- تاثیر حضور والدین در مدرسه. 34

2-14-عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی کودک. 37

2-15-نقش مشاور در همکاری خانه و مدرسه. 39

2-16-اهمیت خانواده در تحصیل فرزندان. 45

2-17-خانواده به عنوان معلم و الگو. 45

2-18- نقش والدین در موفقیت‌های تحصیلی و رفتاری فرزندان   46

2-19-باورهای والدین، موفقیّت فرزند. 50

2-20-شیوه‌ حضور و مداخله ی والدین. 51

2-21-عوامل موثر در ترک تحصیل دانش آموزان. 53

2-22-پیشینه تحقیق. 53

فصل سوم. 58

3-1-روش تحقیق. 58

3-2-جامعه آماری. 59

3-3-نمونه آماری. 59

3-4-روش گردآوری اطلاعات. 60

3-5-روایی وپایایی پرسشنامه. 60

3-6-روش تجزیه وتحلیل داده ها. 61

فصل چهارم. 62

مقدمه. 63

آمارتوصیفی سوالات پرسشنامه. 64

آمار استنباطی. 78

فصل پنجم. 81

مقدمه. 81

5-1-خلاصه تحقیق. 82

5-2-نتیجه گیری. 83

5-3-پیشنهادات کاربردی. 84

5-4-پیشنهادات پژوهشی. 85

5-5-محدودیت ها. 86

منابع. 87

پیوست. 90

قیمت : 14500 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی سطح تقاضا برای کالا، کیفیت، رقابت، تعیین قیمت

دید کلی :

تحقیقات بازاریابی در بازارهای داخلی (بررسی سطح تقاضا برای کالا، کیفیت، رقابت، تعیین قیمت)

---

توضیحات کامل :

در این مقاله به بررسی تحقیقات بازاریابی در بازارهای داخلی می پردازیم. مدیران برای معرفی محصولات و خدمات به مشتریان نیاز به اطلاعاتی دارند تا به کمک آن بتوانند ارزشی را که در ذهن مشتریان است، ایجاد کنند. اما درک ارزش، یک مسئله ذهنی است و ممکن است آنچه که امسال برای مشتری ارزش محسوب می‌شود سال آینده ارزش نباشد. از طرفی صفات و ویژگی‌هایی که در ذهن مشتری ایجاد ارزش می‌کنند را نمی‌توان به راحتی و با استفاده از دانش عمومی استنباط کرد. بنابراین ضروری ست داده‌هایی جمع‌آوری و مورد تحلیل قرار گیرند. هدف تحقیقات بازاریابی آن است که واقعیت‌ها و سمت و سویی را در اختیار مدیران قرار دهد تا به واسطه آن بتوانند تصمیمات درست و سرنوشت‌سازی در خصوص بازار اتخاذ کنند. امید است این مقاله کمک به بازارهای داخلی و رضایت مشتریان را برآورده کند.

فهرست مطالب

پیشگفتار 4

کلیدواژه 4

مقدمه 4

بیان مسئله 5

پیشینه تحقیق 5

اصول اساسی بازاریابی داخلی 7

عناصر بازاریابی داخلی 7

۱ - امنیت شغلی 7

۲ - آموزشهای متنوع و گسترده: 8

۳ - ارائه پاداشهای سخاوتمندانه 8

۴ - تسهیم اطلاعات: 8

۵ - توانمندسازی کارکنان: 8

۶ - کاهش فاصله طبقاتی در میان کارکنان: 8

گامهای بازاریابی داخلی 9

بازاریابی بر اساس وفاداری مشتریان داخلی 9

۵- چرخه ارزش – رضایت – سودآوری از نگاه بازاریابی 10

۶- درک مفهوم ارتباط میان رضایت مشتریان و سودآوری 12

۷- اولویت‌های مشتریان خارجی 15

۸- اولویت‌های مشتریان داخلی23 17

پیشنهادات نهایی مدیریتی 20

مطالعه موردی یک شرکت در ایران 22

1- تاریخچه شرکت 22

اطلاعاتی در خصوص کسب و کار شرکت 22

2-1) نحوه توسعه فیزیکی 23

3-1) تنوع محصولات 23

4-1) توسعه جغرافیایی: 26

5-1) تحول ایجادی در بازار 27

6-1) توسعه نیروی انسانی 27

2- وضع موجود شرکت 28

1-1)    موقعیت مکانی شرکت 28

2-2) ارزش‌های بنیادین شرکت 28

ماموریت: 28

بینش: 28

3-2) دیدگاه موجود در مورد کسب و کار شرکت 28

4-2) فرآیندهای کلان شرکت 29

5-2) ساختار شرکت 29

6-2) اداره شرکت 30

7-2) نیروی انسانی 30

8-2) تکنولوژی و تولید (کنترل کیفی، برنامه‌ریزی تولید) 30

9-2) تأمین و تدارکات 31

10-2) بازار و رقابت: رقبای مهم 31

11-2) فروش: (فروش سنتی، فروش شهرستان، فروش خارج از کشور) 31

12-2) مالی 32

13-2) فناوری اطلاعات 32

14-2) تحقیق و توسعه 32

15-2) حراست 32

16-2) شرکت پخش 33

3- چالش‌ها و برنامه‌های شرکت 33

چالش‌ها: 33

نتیجه‌گیری 36

مراجع 37

پی‌نوشت‌ها 37

قیمت : 8900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی تاثیر عوامل فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دید کلی :

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی رشته علوم تربیتی

---

توضیحات کامل :

فهرست مطالب

چکیده 1

فصل اول: کلیات پژوهش 1

1-1 مقدمه 1

1-2 بیان مسئله 3

1-3 اهمیت پژوهش 7

1-4 اهداف تحقیق : 9

1-4-1 هدف کلی 9

1-4-2 اهداف جزئی 9

1-5 سوالات پژوهش 10

1-6 فرضیات پژوهش 11

1-7 تعاریف عملیاتی 12

1-8 تعاریف ، اصطلاحات و واژه های کلیدی تحقیق 12

1-9 خلاصه فصل 14

فصل دوم: ادبیات پژوهش 16

2-1 مقدمه: 16

2-2 تاریخچه پیدایش آموزش و پرورش دراسلام و ایران 19

2-3 تاریخچه ظهور و تکوین آموزش و پرورش دوره متوسطه 27

2-4 مزایای طرح جدید دوره متوسطه 29

2-5 دلایل اولویت اجرای طرح جدید متوسطه 30

2-6 اهداف دوره متوسطه 31

2-7 پژوهش های انجام یافته 33

2-8 تحقیقات انجام گرفته در ایران 33

2-9 تحقیقات انجام گرفته در خارج 35

2-10 مقالات ترجمه شده 37

2-10-1 اثرات جامعه در آموزش و پرورش 37

2-10-2 تاثیرات خانواده درآموزش و پرورش 38

2-10-3 چرا نقش خانواده در آموزش مهم است؟ 40

2-10-4 چه شواهدی دال بر وجود اهمیت نقش مشارکت خانواده ها در آموزش وجود دارد؟ 41

2-10-5 حلقه ی دوستان در محیط آموزش 42

2-11 نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 44

2-11-1 تعریف نظری موضوع : 45

2-11-2 پیشینه نظری موضوع 45

2-11-3 خانواده به عنوان معلم و الگو 55

2-11-4 خانواده به عنوان کانون محبت و امنیت 55

2-11-5 نقش خانواده در یادگیری دانش آموزان 56

2-11-6 نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان 66

2-11-7 تاثیر عوامل خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 80

2-11-8 نقش سواد والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 86

2-11-9 نقش و تأثیر والدین - خصوصاً سواد آنها - بر پیشرفت تحصیلی فرزندان 92

2-11-10 نقش والدین در موفقیت های تحصیلی ورفتاری فرزندان 95

2-11-11 عوامل موثر در ترک تحصیل دانش آموزان 99

2-11-12 شرایط اقتصادی خانواده و نقش آن در پیشرفت تحصیلی یا ترک تحصیل دانش آموزان 100

2-11-13 سیستم آموزشی غلط و محافظه کارانه خانواده و مدرسه 105

2-12 بررسی تاثیر ارتباط مستمر اولیا و مربیان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 111

2-13 نقش خانواده در مدرسه 117

2-14 نقش اجتماع در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 119

2-14-1 جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دوره ی عمومی 121

2-14-2 نقش مشاوران درتأمین بهداشت روانی دانش آموزان 133

2-14-3 نقش مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 139

2-14-4 نقش فرهنگ در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 141

2-15 تاثیر مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 143

2-15-1 ویژگیهای دبیران دوره متوسطه 148

2-15-2 برنامه های درسی دوره متوسطه 153

2-15-3 برنامه های درسی(تعاریف، طول مدت تحصیلی و واحدهای درسی) 155

2-15-4 بررسی جو روانی - اجتماعی کلاس و تأثیر آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 158

2-16 نقش انگیزش در یادگیری‌ و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 168

2-16-1 روشهای ایجاد انگیزه و رغبت دانش آموزان به درس ، کلاس و مدرسه توسط معلم 173

2-16-2 تأثیر انگیزش در آموزش و پرورش و کلاس درس، پیشنهاداتی به معلمان 178

2-17 عوامل موثر بر نشاط دانش آموزان در کلاس درس 182

2-18 تاثیر نقش مشاور در مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 185

2-18-1 وظلیف کادر آموزشی و اداری مدرسه در قبال مشاوره و راهنمایی 202

2-18-2 نقش انتظارات معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 204

2-18-3 نقش‌ معلم‌ در ‌بهداشت ‌روانی ‌دانش آموزان و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی آنها 207

2-19 راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی 212

2-20 نقش ارتباط سالم در رشد اخلاقی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان 221

2-21 تاثیر دوستان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 239

2-21-1 دوستان ناباب 239

2-21-2 تاثیر همکاری و رقابت در پیشرفت تحصیلی 240

2-22 جامعه شناسی آموزش و پرورش 244

2-22-1 آموزش و پرورش در جامعه شناسی دورکیم 244

2-22-2 آموزش و پرورش در جامعه شناسی ماکس وبر 257

2-22-3 آموزش و پرورش از دیدگاه مانهایم 263

2-22-4 رویکردهای نوین در جامعه شناسی آموزش و پرورش 266

2-22-5 نظریه های آموزش و پرورش آموزشگاهی 267

2-23 افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن 267

2-23-1 عوامل تاثیر گذار در افت تحصیلی 269

2-23-2 راههای جلوگیری از افت تحصیلی 270

2-23-3 خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی: 273

2-23-4 عوامل موثر بر افت تحصیلی 274

2-23-5 افت تحصیلی و روشهای ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان 280

2-23-6 نقش انگیزش درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان ویادگیری آنها و متعاقب آن کاهش افت تحصیلی 284

2-23-7 افت تحصیلی، و وظیفه والدین در برابر دانش آموزان 290

‌2-24 نتیجه‌گیری و راهکارها 294

2-25 پیشنهادات 298

2-26 خلاصه فصل 301

فصل سوم: روش تحقیق 303

3-1 مقدمه 303

3-2 تجزیه و تحلیل داده ها 303

3-3 روش پژوهش 303

3-4 جامعه آماری 304

3-5 نمونه گیری 304

3-6 ابزار پژوهش 304

3-7 سنجش روائی و پایایی پرسش نامه 305

3-7-1 سنجش روایی 305

3-7-2 سنجش پایایی 305

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 308

4-1 مقدمه 308

4-2 آمار توصیفی 309

4-3 آمار استنباطی 333

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری 339

5-1 تحلیل کلی مطالب 339

5-2 خلاصه و نتیجه گیری کلی 377

5-2-1 خلاصه 377

5-2-2 نتیجه گیری 381

5-3 محدودیت های تحقیق 384

5-4 پیشنهادات 384

فهرست منابع و مآخذ 387

پیوست ها 392

پرسشنامه 393

Abstract 395

فهرست جداول

جدول3-1: ضرایب آلفا برای مقیاسهای پژوهش 306

جدول3-2: گویه های متغیرهای پژوهش 306

جدول4-1: تشویقهای والدین در علاقه شما به درس خواندن تا چه حدود موثر بوده است؟ 309

جدول4-2: آیا وضعیت درس شما برای والدینتان اهمیت دارد؟ 310

جدول4-3: تا چه اندازه والدین شما بر درس خواندن شما نظارت دارند؟ 311

جدول4-4: تا چه اندازه والدینتان برای آگاهی از تحصیل شما به مدرسه مراجعه می کنند؟ 312

جدول4-5: تشویق معلمان در علاقه شما به درس خواندن موثر است؟ 313

جدول4-6: وضعیت ظاهر معلم در نحوه درس خواندن شما موثر است؟ 314

جدول4-7: نحوه تدریس معلم در پیشرفت تحصیلی شما موثر است؟ 315

جدول4-8: نحوه برخورد معلم در کلاس در پیشرفت شما موثر است؟ 316

جدول4-9: سختگیری اولیاء مدرسه در پیشرفت تحصیلی شما چقدر موثر است؟ 317

جدول4-10: فضای آموزشی آموزشگاه در درس خواندن شما موثر است؟ 318

جدول4-11: اگر کلاس شما به تجهیزات آموزشی مجهز باشد در پیشرفت شما موثر است؟ 319

جدول4-12: توجه دوستانتان در پیشرفت شما تا چه حد موثر است؟ 320

جدول4-13: اگر به مشکل درسی برخورد کنید جهت رفع آن تا چه حد از دوستانتان کمک می گیرید؟ 321

جدول4-14: نمره های خوب در گرفتن رتبه های بهتر چقدر به شما نیرو می دهد؟ 322

جدول4-15: رقابت با بچه های کلاس چقدر در پیشرفت شما موثر است؟ 323

جدول4-16: وقتی در امتحانات نمره خوبی می گیرید چقدر آن را به حساب توانایی خود می گذارید؟ 324

جدول4-17: وقتی نمره خوبی می گیرید تا چه حد با علاقه بیشتری درس می خوانید؟ 325

جدول4-18: برای موفقیت در امتحانات چقدر درس می خوانید؟ 326

جدول4-19: چقدر در امتحانات به هوش و استعداد خود اطمینان دارید؟ 327

جدول4-20: انگیزه بخشیدن دیگران در پیشرفت شما موثر است؟ 328

جدول4-21: نمره های خوب در گرفتن رتبه های بهتر چقدر به شما نیرو می دهد؟ 329

جدول4-22: تا چه اندازه موفقیت تحصیلی خود را در پیشرفت جامعه موثر می دانید؟ 330

جدول4-23: مطالب آموزشی رسانه ها تا چه حد در پیشرفت شما نقش داشته است؟ 331

جدول4-24: تا چه اندازه مسئولین در جهت رفع معایب درسی هر ساله اقدام می کنند؟ 332

جدول4-25: آزمون ضریب همبستگی پیرسون . فرضه 1 333

جدول4-26: آزمون ضریب همبستگی پیرسون . فرضیه 2 333

جدول4-27: آزمون ضریب همبستگی پیرسون . فرضیه 3 334

جدول4-28: آزمون ضریب همبستگی پیرسون . فرضیه 4 334

جدول4-29: ضریب همبستگی بین عوامل اجتماعی و پیشرفت تحصیلی 335

جدول4-30: ضریب استاندارد و غیر استاندارد پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس عوامل اجتماعی 335

جدول4-31: ضریب همبستگی چندگانه بین عوامل اجتماعی با پیشرفت تحصیلی در رگرسیون گام به گام 336

جدول4-32: تحلیل واریانس رگرسیون گام به گام برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس مولفه های عوامل اجتماعی 337

جدول5-1: منبع کنترل و ثبات 355

جدول5-2: نظریه دوئک و لگت درباره رابطه بین نظریه های ناآشکار و هوش و الگوهای رفتار تسلط و انواع درماندگی 358

فهرست نمودار

نمودار4-1: تشویق­های والدین در علاقه شما به درس خواندن تا چه حدود موثر بوده است؟ 309

نمودار 4-2: آیا وضعیت درس شما برای والدینتان اهمیت دارد؟ 310

نمودار 4-3: تا چه اندازه والدین شما بر درس خواندن شما نظارت دارند؟ 311

نمودار 4-4: تا چه اندازه والدینتان برای آگاهی از تحصیل شما به مدرسه مراجعه می کنند؟ 312

نمودار 4-5: تشویق معلمان در علاقه شما به درس خواندن موثر است؟ 313

نمودار 4-6: وضعیت ظاهر معلم در نحوه درس خواندن شما موثر است؟ 314

نمودار 4-7: نحوه تدریس معلم در پیشرفت تحصیلی شما موثر است؟ 315

نمودار 4-8: نحوه برخورد معلم در کلاس در پیشرفت شما موثر است؟ 316

نمودار 4-9: سختگیری اولیاء مدرسه در پیشرفت تحصیلی شما چقدر موثر است؟ 317

نمودار 4-10: فضای آموزشی آموزشگاه در درس خواندن شما موثر است؟ 318

نمودار 4-11: اگر کلاس شما به تجهیزات آموزشی مجهز باشد در پیشرفت شما موثر است؟ 319

نمودار 4-12: توجه دوستانتان در پیشرفت شما تا چه حد موثر است؟ 320

نمودار 4-13: اگر به مشکل درسی برخورد کنید جهت رفع آن تا چه حد از دوستانتان کمک می گیرید؟ 321

نمودار 4-14: نمره های خوب در گرفتن رتبه های بهتر چقدر به شما نیرو می دهد؟ 322

نمودار 4-15: رقابت با بچه های کلاس چقدر در پیشرفت شما موثر است؟ 323

نمودار 4-16: وقتی در امتحانات نمره خوبی می گیرید چقدر آن را به حساب توانایی خود می گذارید؟ 324

نمودار 4-17: وقتی نمره خوبی می گیرید تا چه حد با علاقه بیشتری درس می خوانید؟ 325

نمودار 4-18: برای موفقیت در امتحانات چقدر درس می خوانید؟ 326

نمودار 4-19: چقدر در امتحانات به هوش و استعداد خود اطمینان دارید؟ 327

نمودار 4-20: انگیزه بخشیدن دیگران در پیشرفت شما موثر است؟ 328

نمودار 4-21: نمره های خوب در گرفتن رتبه های بهتر چقدر به شما نیرو می دهد؟ 329

نمودار 4-22: تا چه اندازه موفقیت تحصیلی خود را در پیشرفت جامعه موثر می دانید؟ 330

نمودار 4-23: مطالب آموزشی رسانه ها تا چه حد در پیشرفت شما نقش داشته است؟ 331

نمودار4-24: تا چه اندازه مسئولین در جهت رفع معایب درسی هر ساله اقدام می کنند؟ 332

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه ی بین عوامل فرهنگی مثل خانواده ،اجتماع،دوستان و مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع اول متوسطه ی شهرستان کاشان در سال تحصیلی90-89 بوده است. سولات تحقیق با در نظر گرفتن نمره های کلاسی و نمره های پایان ترم دانش آموزان و با توجه به ویژگی های عوامل فرهنگی(خانواده-اجتماع- دوستان و مدرسه) مورد بررسی قرار گرفت.به منظور انجام این پژوهش از بین دانش آموزان مقطع اول متوسطه به صورت تصادفی 150 دانش آموز از دبیرستان های مختلف انتخاب شدند. روش مورد استفاده در این پژوهش کمی و کیفی بوده  و ابزار  جمع آوری داده ها فرم های پرسشنامه بوده است تجزیه و تحلیل داده های کمی پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPS صورت گرفته است.این پرسشنامه با توجه به مولفه های خاص که داشته است به صورت یک پرسشنامه ای با  24 سوال یا گزینه در آمده است. نتایج حاصل نشان داده است که بین تاثیر عوامل فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان همبستگی مثبت و معنا داری در سطح(%5p<) وجود دارد. پژوهش نشان می دهد که این متغیر ها پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به طور مستقیم تحت تاثیر خود قرار می دهد. همچنین مشخص شد که بین فضا های آموزشی مدارس کنونی ما با ویژگی های روانی نوجوانان تا حدود زیادی سازگاری و رابطه وجود دارد. اما باز هم لازم است در این رابطه اصلاحات زیادی صورت پذیرد. این متغیر ها حتی اگر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیری نداشته باشند باید به خاطر حفظ سلامت بهداشتی و امنیت روانی انان مورد توجه قرار گیرد. همچنین پژوهش  حاضر این نتیجه را نیز در بر داشته است که اگر یکی از عوامل گفته شده یعنی(خانواده، اجتماع،مدرسه و دوستان) دچار هرگونه مشکلی باشند در صورتی که بقیه ی عوامل هم درست  و در جای خود عمل کنند، می توانند تا حدودی باعث از بین رفتن سلامت روحی و روانی دانش آموزان شده و تا حدودی افت تحصیلی را به همراه داشته باشند.

قیمت : 14500 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

طرح توجیهی کارخانه تولید پوشاک

دید کلی :

در حال حاضر چین همچون بسیاری از عرصه‌های دیگر در بازار پوشاک ایران نیز تقریبا حرف اول را می‌زند هرچند تولیدات داخل و محصولات ساخت ترکیه نیز در بازار پوشاک کشور سهمی را به خود اختصاص داده‌اند

---

توضیحات کامل :

شرح مختصر:

فاز اول : مطالعات بازار

اولین قدم در مطالعه بازار پیش بینی تقاضا است که در دوقسمت انجام می شود:

1- تعریف دقیق از مصرف کنندگان

2-مقدار تقاضا در کل

مقدار تقاضای کل در بازار و روند آن برای سال های بعدی برای تولید پوشاک  چرمی با استفاده از روش پوشاک ی استفاده می شود.

روش پوشاک ی روشی می باشد بر مبنای قضاوت ها و داوری های افراد صاحب نظر یا افرادی که در زمینه تولید یا فروش پوشاک  چرمی تجربه دارند. مثل روش نظرخواهی از فروشندگان پوشاک  چرمی ، عمده فروشان و غیره...

فهرست مطالب

فاز اول : مطالعات بازار 9

پیش بینی تقاضا 10

برآورد میزان تقاضای بازار (برای یک و دو سال آینده) 11

برآورد میزان عرضه رقبا (برای یک و دو سال آینده) 11

برآورد سهم بازار و میزان عرضه (برای یک و دو سال آینده) 12

ارزیابی صادرات و واردات... 12

تولید فعلی... 13

محاسبه سهم بالقوه : 15

فاز دوم و سوم: مطالعات فنی.. 18

بیان آرمان های کسب و کار: 18

بیان ماموریت کسب و کار: 18

جایابی کارخانه. 18

نمودارهای محصول.. 20

مزیت های رقابتی مدیریتی... 21

نقشه های فنی... 21

روش های تولید.. 22

معرفی محصول یا خدمت... 22

تحلیل صنعت... 22

نقاط ضعف اساسی... 22

نقاط قوت اساسی... 22

تهدیدات قابل ملاحظه. 23

فرصت های قابل ملاحظه. 23

برآورد تجهیزات... 25

تکنولوژی تولید.. 26

استراتژی بازاریابی... 26

فورمولاسیون تولید.. 28

توصیف محصولات و خدمات (از بعد فنی) 28

توصیف فرآیندهای تولید یا ارائه خدمات (مزایای رقابتی فرآیند و پرسنل تولیدی) 28

فاز سوم و چهارم: مطالعات حسابداری و اقتصادی.. 30

مساحت ساختمانی مورد نیاز 30

هزینه ساختمان مورد نیاز 32

تسطیح و محوطه سازی... 33

تاسیسات... 33

ماشین آلات و تجهیزات... 33

وسایط نقلیه. 34

وسایل اداری و کارگاهی... 34

هزینه های پیش بینی نشده و متفرقه بخش «1». 35

هزینه های قبل از بهره برداری... 35

استهلاک هزینه های سرمایه ای ثابت... 36

هزینه های متغیر تولیدی... 37

مواد اولیه. 37

نیروی انسانی مورد نیاز 37

سوخت و انرژی (شامل آب، برق و سوخت) 38

تعمیرات و نگهداری... 38

جدول هزینه های متغیر تولید.. 39

برنامه مالی... 40

سرمایه در گردش برای سال اول.. 40

جمع کل سرمایه گذاری... 40

منابع تامین سرمایه. 41

سایر هزینه ها 41

محاسبه بهای تمام شده در ظرفیت کامل.. 41

برآورد قیمت فروش.... 42

برآورد درآمد فروش.... 42

برآورد هزینه های فروش.... 42

صورت حساب سود و زیان سال اول.. 43

جریان نقدینگی... 43

پیش بینی ترازنامه در پایان سال اول.. 44

برنامه زمانبندی اجرای طرح کسب و کار 45

 نرخ بازده حسابداری... 46

نرخ بازده حسابداری... 47

خالص ارزش فعلی (NPV) 47

نرخ بازده داخلی... 48

شاخص سود آوری... 48

قیمت : 9900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی تأثیر اجزای منابع و مصارف بانک توسعه صادرات ایران بر نقدینگی

بررسی تأثیر اجزای منابع و مصارف بانک توسعه صادرات ایران بر نقدینگی آ

دید کلی :

مدیریت نقدینگی در بانک ها تقابلی است بین ریسک و بازده

---

توضیحات کامل :

مدیریت نقدینگی در بانک ها تقابلی است بین ریسک و بازده. کمبود نقدینگی از یک سو علاوه بر تحمیل هزینه های سنگین تأمین منابع (از جمله استقراض از بانک مرکزی با نرخهای بالا) ممکن است بانک را تا ورطه ورشکستگی نیز بکشاند. از سوی دیگر نگهداری نقدینگی، بیش از حد مورد نیاز، فرصتهای سرمایه گذاری و توان سودآوری را از بین خواهد برد. بنابراین برای مدیریت صحیح نقدینگی لازم است شناخت درستی از عوامل تأثیرگذار بر این بخش به دست آورد تا با اعمال کنترل روی هریک از عوامل، از بروز مشکل یا حتی بحران جلوگیری و سودآوری بانک را تا حد امکان بهینه کرد.یکی از روشهای رایج در شناخت نحوه تأثیر گذاری متغیرها، استفاده از تحلیل های رگرسیون می باشد. این گونه تحلیل ها علاوه بر مشخص نمودن جهت، میزان و شدت تأثیر گذاری عامل (عاملها) روی متغیر وابسته، رابطه بین متغیرهای مستقل و وابسته را نیز تعیین می کند که این موضوع امکان پیش بینی را نیز برای مدیریت فراهم می نماید.

عنوان این تحقیق"بررسی تأثیر اجزای منابع و مصارف بانک توسعه صادرات ایرانبر نقدینگی آن"می باشد اجزای منابع و مصارف بانک توسعه صادرات ایران، هر یک در 9 طبقه کلی به شرح زیر مورد دسته بندی قرار می گیرند:

منابع شامل: سپرده های قرض الحسنه، سپرده های مدت دار، سایر سپرده ها، سپرده های دریافتی از بانکها، بدهی به بانک مرکزی، تسهیلات دریافتی از بانکها، پیش دریافتها از مشتریان، تسهیلات دریافتی از صندوق ذخیره ارزی و سایر منابع، و درآمدها

و مصارف شامل: مطالبات از بانک مرکزی و دولت، تسهیلات اعطایی- فروش اقساطی، تسهیلات اعطایی- مشارکت مدنی، سایر تسهیلات اعطایی، مطالبات سررسید شده تسهیلات اعطایی، بدهکاران بابت اعتبارات اسنادی و ضمانتنامه ها، مطالبات سررسید شده بابت اعتبارات اسنادی و ضمانتنامه ها، سایر دارائیها و هزینه ها می باشند.با استفاده از مانده های پایان ماه طبقات مذکور، از ابتدای سال 1384 تا پایان شهریور ماه 1389 با بهره گیری از رگرسیون چندگانه و با لحاظ نمودن فرضهای اساسی رگرسیون مدل بهینه ای ارائه گردید که تا حد امکان بالاترین ضریب تعیین و ضریب تعیین تعدیل شده را داشته باشد. این مدل در پیش بینی نقدینگی بانک کارایی بالایی دارد.

فهرست مطالب

چکیده:1

مقدمه:2

فصل اول:کلیات تحقیق

1-1مقدمه4

2-1 - تاریخچه مطالعاتی. 4

3-1- بیان مسأله11

4-1- چارچوب نظری تحقیق. 13

5-1- فرضیه های تحقیق. 14

6-1- اهداف تحقیق. 15

7-1- ضرورت انجام تحقیق. 16

8-1- حدود مطالعاتی. 16

9-1- متغیرهای مستقل و وابسته16

10-1- تعاریف مفاهیم و واژه ها17

فصل دوم:مروری بر ادبیات تحقیق

1-2 مقدمه20

2-2نقدینگیدر بانک. 20

2-2- نقدینگی دارایی ها:22

3-2- روشهای اندازه گیری و سنجش نقدینگی. 22

4-2- مدل های نقدینگی. 23

1-4-2- مدل دوره نگهداری. 24

2-4-2- مدل ویلیام بومول. 24

3-4-2- مدل میلر و اور. 25

4-4-2- مدل برانک... 25

5-4-2- مدل استون. 25

6-4-2- مدل وایت و نورمن. 25

7-4-2- مدل تقاضا برای پول بانک... 26

8-4-2- مدل بیشینه کردن سود بانک با فرض نگهداری ذخایر. 26

9-4-2- مدل بیشینه سازی سود برای مقدار مشخص سرمایه26

10-4-2- مدل مدیریت پول. 26

11-4-2- مدل برنامه ریزی آرمانی در مدل دوره نگهداری. 26

5-2- مدیریت نقدینگی. 27

6-2- مشخصه های سیستم مدیریت نقدینگی. 28

7-2- چارچوب مدیریت نقدینگی. 29

1-7-2- مشخص نمودن منابع اصلی ورودی و خروجی نقدینگی بانک. 29

2-7-2- اندازه گیری و مدیریت خالص وجوه30

3-7-2- مدیریت دسترسی به بازار. 33

4-7-2-برنامه ریزی احتیاطی. 33

8-2- وظایف مدیر نقدینگی. 34

9-2- خط مشی هایی برای مدیریت نقدینگی. 34

1-9-2- خط مشی مدیریت نقدینگی دارایی ها35

1-1-9-2- تئوری وام تجاری. 35

2-1-9-2- تئوری تبدیل پذیری. 35

3-1-9-2- تئوری درآمد مورد انتظار. 36

4-1-9-2- عوامل موثر در مدیریت دارایی ها36

5-1-9-2-ویژگی های دارایی های نقد36

2-9-2- خط مشی مدیریت بدهی ها37

3-9-2- روش های مدیریت نقدینگی متوازن (دارایی ها و بدهی ها)38

4-9-2- عوامل موثر بر انتخاب راهبرد38

10-2- انواع نیازهای نقدینگی. 38

1-10-2- نیاز نقدینگی سپرده گذاران. 38

2-10-2- نیاز نقدینگی وام گیرندگان. 39

3-10-2- ذخیره قانونی. 39

11-2- تقاضا و تأمین نقدینگی. 39

12-2- اولویت های تخصیص منابع. 42

1-12-2- ذخایر اولیه42

2-12-2- ذخایر ثانویه43

3-12-2- ذخایر ثالثیه43

1-3-12-2- پرتفوی اوراق بهادار به عنوان یک منبع. 43

2-3-12-2- سرمایه گذاری در اوراق بهادار قابل فروش.. 43

3-3-12-2- روش انتخاب اوراق بهادار. 43

13-2- مدیریت منابع بانک ها44

1-13-2- روش ادغام وجوه44

2-13-2- روش تبدیل وجوه46

3-13-2- روش برنامه ریزی خطی. 47

4-13-2- مدیریت تعهدات.. 47

1-4-13-2- مدیریت تعهدات نقدینگی. 48

2-4-13-2- مدیریت تعهدات جامع. 49

5-13-2- فروش وام و احیاء مدیریت دارایی ها49

14-2- پردازش های درونی سیستم مدیریت نقدینگی. 50

1-14-2- پردازش برنامه ریزی نقدینگی. 50

1-1-14-2- بودجه بندی نقدینگی. 50

2-1-14-2- پیش بینی جریان نقدینگی. 51

3-1-14-2- کنترل جریان نقدینگی. 52

2-14-2- پردازش مدیریت دریافت ها و پرداخت ها52

1-2-14-2- اطمینان از تحقق به موقع دریافت‌ها و پرداخت‌هاینقدی. 52

2-2-14-2- پیش‌بینی راهکارهایی برای دریافت‌های زودهنگام یا پرداختدیرتر از موعد به منظور مواجهه با کمبود/مازاد نقدینگی. 53

3-14-2- پردازش مدیریت اندوخته نقدینگی. 53

15-2- سیستم های اطلاعات مدیریت نقدینگی. 53

16-2- دلایل مواجه شدن بانک با مشکلات عمده نقدینگی. 54

17-2- انواع ریسک در بانک ها55

1-17-2- ریسک عملیاتی. 55

2-17-2- ریسک اعتباری. 55

3-17-2- ریسک بازار. 56

4-17-2- ریسک قانونی. 56

5-17-2- ریسک نقدینگی. 57

18-2- ابعاد ریسک نقدینگی. 61

1-18-2- ریسک تامین مالی. 61

2-18-2- ریسک زمان. 61

3-18-2- ریسک تعهدات.. 61

19-2- شاخص های هشدار دهنده ریسک نقدینگی. 62

20-2- مدیریت ریسک و نقدینگی. 62

21-2- مدیریت ریسک نقدینگی در بانکداری اسلامی. 66

1-21-2- موانع بانکداری اسلامی. 66

22-2- نقش بانکهای توسعه ای - تخصصی در اقتصاد کشور. 67

23-2- آشنایی با بانک توسعه صادرات ایران. 69

24-2- خلاصه فصل. 70

فصل سوم:روش‌ اجرای تحقیق

1-3 مقدمه72

2-3- روش تحقیق. 72

3-3- مدل تحلیلی تحقیق. 73

4-3- مراحل انجام تحقیق. 76

5-3- متغیرهای تحقیق. 76

1-5-3- متغیر وابسته76

2-5-3- متغیرهای مستقل. 76

1-2-5-3- منابع. 76

2-2-5-3- مصارف.. 77

6-3- جامعه و نمونه آماری. 78

7-3- روش و ابزار گردآوری داده ها78

8-3- روش های آماری تحلیل داده ها79

1-8-3- رگرسیون خطی. 79

2-8-3- تحلیل رگرسیون و استنباط آماری. 80

3-8-3- رگرسیون و تحلیل واریانس.. 80

4-8-3- همبستگی. 81

1-4-8-3- ضریب تعیین. 81

2-4-8-3- ضریب همبستگی. 81

5-8-3- آزمون معنی دار بودن r (ضریب هبستگی)82

6-8-3- ضریب تعیین تصحیح شده82

7-8-3- رگرسیون چندگانه83

8-8-3 مدل رگرسیون چندگانه تحقیق. 83

1-8-8-3- روش های انتخاب متغیرهای مناسب.. 84

9-3 - فرض های اساسی رگرسیون. 85

10-3- آزمون فرض های اساسی رگرسیون. 86

1-10-3- آزمون خود همبستگی. 86

1-1-10-3- خود همبستگی. 86

2-1-10-3- خود همبستگی مرتبه اول. 87

3-1-10-3- آزمون دوربین- واتسن. 88

2-10-3- آزمون غیرنرمال بودن توزیع باقیمانده ها ( و غیرصفر بودن میانگین باقیمانده ها)89

3-10-3- آزمون نابرابری واریانس های جملات اختلال. 89

1-3-10-3- آزمون بریوش- پاگان- گادفری. 90

4-10-3- آزمون معنی‌دار بودن کل رگرسیون. 90

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده‌ها

1-4مقدمه‏92

2-4- توصیف داده ها92

4-4- آزمونهای فرضهای کلاسیک رگرسیون روی مدل. 100

1-4-4- آزمون عدم وجود خود همبستگی. 100

2-4-4- آزمون نرمال بودن توزیع باقیمانده ها (خطاها)101

3-4-4- آزمون همسانی واریانس باقیمانده ها102

5-4- آزمون فرضیه های تحقیق. 103

1-5-4- آزمون فرضیه اول. 105

2-5-4- آزمون فرضیه دوم105

3-5-4- آزمون فرضیه سوم105

4-5-4- آزمون فرضیه چهارم106

5-5-4- آزمون فرضیه پنجم107

6-5-4- آزمون فرضیه ششم107

7-5-4- آزمون فرضیه هفتم108

8-5-4- آزمون فرضیه هشتم108

9-5-4- آزمون فرضیه نهم109

10-5-4- آزمون فرضیه دهم109

11-5-4- آزمون فرضیه یازدهم110

12-5-4- آزمون فرضیه دوازدهم110

13-5-4- آزمون فرضیه سیزدهم110

14-5-4- آزمون فرضیه چهاردهم111

15-5-4- آزمون فرضیه پانزدهم111

16-5-4- آزمون فرضیه شانزدهم112

17-5-4- آزمون فرضیه هفدهم112

18-5-4 آزمون فرضیه هجدهم113

6-4- خلاصهفصل. 113

فصل پنجم:نتیجه‌گیری و پیشنهادات

1-5مقدمه116

2-5- نتایج تحقیق. 116

3-5- محدودیتهای تحقیق. 118

4-5- پیشنهادهایی بر اساس یافته های تحقیق. 119

5-5- پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی. 121

پیوستها

منابع و ماخذ

منابع فارسی. 131

منابع لاتین:133

چکیده لاتین. 134

 جدول1-2منابع تقاضا و تأمین نقدینگی در بانک. 40

جدول 1-3- جدول تحلیل واریانس در خصوصرگرسیون برآوردی. 80

جدول 1-4- آمار توصیفی داده ها (ارقام غیر ضریبی به میلیون ریال هستند)94

جدول2-4- مدل رگرسیون چندگانه تحقیق با حضور کلیه متغیرها95

جدول3-4- آماره های مدل رگرسیون چندگانه تحقیق با حضور کلیه متغیرها95

جدول4-4- جدول مقدماتی مدل بهینه تحقیق. 97

جدول 5-4آماره های جدول مقدماتی مدل بهینه تحقیق. 97

جدول6-4- مدل نهایی و بهینه تحقیق. 98

جدول7-4 آماره های مدل نهایی و بهینه تحقیق. 98

جدول 8-4- آزمون BPG- آزمون همسانی واریانس مقادیر باقیمانده مدل. 103

جدول 9-4- آماره های آزمون ناهمسانی مقادیر باقیمانده ها103

 نمودار1-2روش ادغام وجوه45

نمودار2-2روش تبدیل وجوه46

نمودار3-2مدیریت تعهدات نقدینگی. 48

نمودار4-2 مدیریت تعهدات جامع. 49

نمودار1-3مدل تحلیلی تحقیق. 75

نمودار 1-4- نمودار مقادیر واقعی و مقادیر برازش شده100

نمودار 2-4- نمودار خودهمبستگی و خود همبستگی جزئی بین مقادیر باقیمانده مدل. 101

نمودار3-4- نمودار هیستوگرام توزیع باقیمانده های مدل. 102

قیمت : 13900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

اقلام تعهدی درصدی در مقابل اقلام تعهدی سنتی:واکاوی موضوع در بازار سرمایه ایران

دید کلی :

در این تحقیق، تغییر اثربخشی راهبرد دادوستد متکی به اقلام تعهدی در صورت تغییر ملاک مورد استفاده برای تشخیص اقلام تعهدی نهایی، مورد بررسی قرار گرفته است

---

توضیحات کامل :

شرح مختصر:

در این تحقیق، تغییر اثربخشی راهبرد دادوستد متکی به اقلام تعهدی در صورت تغییر ملاک مورد استفاده برای تشخیص اقلام تعهدی نهایی، مورد بررسی قرار گرفته است. بدین منظور،" درصد اقلام تعهدی" با تقسیم اقلام تعهدی به سود (به جای جمع دارایی ها) اندازه گیری شده است و با این کار نشان خواهیم داد که تغییری ظاهرا ً کوچک در تعریف و مبانی محاسبه، تغییری شدید در نوع داده ها ایجاد می کند.

نتایج تحقیق نشان می دهد که راهبرد دادوستد مبتنی بر اقلام تعهدی درصدی، بازده پوششی سالانه ای را به دنبال دارد که به میزان قابل ملاحظه ای از معیار سنتی اقلام تعهدی بیشتر است و چنین وضعیتی در خصوص بهبود وضعیت اوراق سهامی که اقلام تعهدی سود آنها کمتر است نیز وجود دارد.به همین ترتیب، نتایج تحقیق سازگار با فرضیه تعصب نسبت به سود و برخی توضیحات ارائه شده درباره ناهنجاری اقلام تعهدی است. اطلاعات مورد بررسی مربوط به 128 شرکت پذیرفته شده درسازمان بورس و اوراق بهادار طی سالهای 1380 الی 1389 بوده است.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

مبانی نظری پژوهش

دلایل بررسی ناهنجاری اقلام تعهدی در ادبیات موضوعی

پیشینه تحقیق

اهمیت و ضرورت انجام پژوهش

فرضیه های پژوهش

تعریف و اندازه گیری متغیرهای پژوهش

داده‌ها ،جامعه ونمونه آماری

روش پژوهش و مدلهای مورد استفاده

بررسی مدل ساده پیش بینی سود سال آینده

بررسی مدل پیچیده پیش بینی سود سال آینده

یافته های پژوهش

نتایج آزمون فرضیه ها

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادها

منابع و ماخذ

قیمت : 5900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

طرح توجیهی جعبه دستمال کاغذی

دید کلی :

یکی از محصولاتی که طی دهه های اخیر مورد مصرف فراوان خانواده ها قرار گرفته دستمال کاغذی است دستمال کاغذی به لحاظ یک بار مصرف بودن و در نتیجه رعایت بهداشت و همچنین به دلیل قیمت ارزان، طرفداران زیادی دارد در این راستا کارخانه های زیادی برای تولید این محصول در سراسر کشور فعالیت دارند اما برخی خانواده ها بدون اطلاع از ویژگی و کیفیت محصولا ت بهداشتی و د

---

توضیحات کامل :

طرح توجیهی تولید جعبه دستمال کاغذی

همراه با جداول سرمایه ، محاسبه نقطه سر به سر

و محاسبه نرخ  بازگشت سرمایه و جداول هزینه ها ، حقوق و دستمزد

معرفی محصول

تنها در چند دهه قبل در کشورها نامی از دستمال کاغذی نبود مردم نیز ضرورت آن را   احساس نمی کردند . دستمال های پارچه ای با نقش و نگارهای مختلف ، گلدوزی شده ، ساده و ....از ضروریات جیب مردان و کیف بانوان بود که هر چند روز یک بار آن را می شستند و هرچند ماه یک بار آن را تعویض می کردند لیکن با پیدایش پدیده جدیدی بنام دستمال کاغذی که یک بار مصرف ، نرم بهداشتی و سبک وزن بود ناگهان الگوی مصرف تغییر کرد و این محصول جدید با سرعت باورنکردنی راه خود را به داخل خانه ها ، ادارت ، دفاتر کار و دیگر جاها باز نمود و در بسته بندی های کوچک و بزرگ و جیبی و رومیزی و حوله ای به فراخور هر نوع مصرف عرضه و روانه بازارکارگردید .

اگر چه دستمال کاغذی کالایی صرفا" مصرفی است لیکن نباید به اهمیت آن در حفظ بهداشت

عمومی بی توجه بود و نقش آن در سهولت انجام نظافتهای فردی و رفع نیازهای روزمره شایان توجه است.

فهرست

خلاصه گزارش طرح. 7

چکیده 8

 

فصل اول : مطالعات بازار. 10

معرفی محصول. 10

پیش بینی تقاضا 11

اهمیت و ضرورت.. 11

بررسی صادرات: 11

نیاز داخل: 12

تولید فعلی. 12

موافقت اصولی: 13

سهم تقاضای بالقوه: 14

توجیه پذیری بازار 14

فصل دوم : 15

مطالعات فنی و مهندسی. 15

 

فصل دوم : مطالعات فنی و مهندسی.. 16

جایابی کارخانه. 16

فرایند تولید و روش های تولید. 18

تکنولوژی تولید و انتخاب تکنولوژی مناسب.. 18

فورمولاسیون محصول و پارت لیست.. 19

تجهیزات سرمایش وگرمایش سالن ها 19

تجهیزات اطفاءحریق. 20

تجهیزات امنیتی : 20

برآورد نیروی انسانی و اشتغالزایی. 21

مشخصات متقاضیان. 21

میزان اشتغالزایی طرح. 21

طراحی لی آوت و طرح استقرار کارخانه. 21

نقشه های فنی. 22

فلوچارت خط تولید. 23

ملاحظات کیفی. 24

زیست محیطی. 24

 

فصل سوم:قطعات به کار رفته. 25

تولید دستمال کاغذی. 26

خازن. 26

خازن کروی. 27

خازنهای پلاستیکی. 33

خازنهای میکا 34

خازنهای الکترولیتی. 34

خازن آلومینیومی. 35

خازن تانتالیوم. 35

کد رنگی خازن ها 36

خازن‌های متغیر 37

خازن‌های تریمر 37

ترانزیستور 37

معرفی : 37

اهمیت : 38

تاریخچه : 39

کاربرد : 42

مزایای ترانزیستورها بر لامپ های خلإ : 42

ترانزیستور چگونه کار می کند ؟ 43

دیود 46

ولتاژ معکوس.. 46

بایاس دیود 48

انواع دیود ها: 49

دیود اتصال نقطه ای: 50

دیود زنر: 50

دیود نوردهنده: LED.. 53

فتو دیود 54

دیودهای سیگنال. 54

دیودهای قدرت: 55

دیودهای بازیابی معکوس: 56

دیودهای شاتکی: 56

آی سی چیست؟ 57

روشهای مختلف برای ساخت فیبر مدار چاپی (در خانه) 58

 

فصل چهارم: بررسی حسابداری و مطالعات اقتصادی.. 63

زمین محل اجرای طرح : 63

محوطه سازی : 63

فهرست تجهیزات.. 64

ساختمان ها 64

تاسیسات و تجهیزات : 65

ماشین الات وتجهیزات و وسایل آزمایشگاهی. 66

فهرست وسایل حمل و نقل. 67

فهرست وسایل اداری و کارگاهی. 67

هزینه قبل از بهربرداری. 68

جدول هزینه های ثابت طرح : 69

هزینه جاری طرح. 70

مواد اولیه وبسته بندی : 70

حقوق و دستمزد پرسنل. 71

هزینه سوخت و انرژی. 73

استهلاک وتعمیر ونگهداری : 74

هزینه های جاری. 75

جدول هزینه های ثابت ومتغیر تولید. 76

سرمایه گذاری. 77

سرمایه در گردش: 77

جدول سرمایه گذاری. 78

محاسبه نقطه سربه سر : 79

میزان فروش در نقطه سر به سر : 79

سود نا ویژه : 80

محاسبه سود ویژه : 80

نرخ برگشت سرمایه : 80

پیشنهادات کاربردی و اصلاحی. 81

نتایج حاصله از اجرای طرح : 81

منابع و مأخذ. 82

 

قیمت : 8000 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود

نقد و بررسی روابط مالی زن و شوهر در حقوق ایران

دید کلی :

خانواده هسته مرکزی اجتماع است و نخستین اجتماعی است که شخص در آن گام می نهد و آداب زندگی و اصول و رسوم اجتماعی و تعاون و از خود گذشتگی را در آن فرا می گیرد و کانونی برای حمایت از انسان است

---

توضیحات کامل :

شرح مختصر:

خانواده هسته مرکزی اجتماع است و نخستین اجتماعی است که شخص در آن گام می نهد و آداب زندگی و اصول و رسوم اجتماعی و تعاون و از خود گذشتگی را در آن فرا می گیرد و کانونی برای حمایت از انسان است[1].

همین که نکاح به درستی واقع شده حقوق و تکالیفی برای زن و شوهر ایجاد می‌شود که حقوقدانان از آن به آثار نکاح تعبیر می کنند. بعضی از علماء حقوق گفته‌اند: مقصود از روابط زوجیت همان مسائل جنسی است. ولی به نظر می رسد که روابط زوجیت مطلق و دارای معنایی گسترده است و همه روابط شخصی (غیرمالی) و مالی زوجین را در بر می گیرد و تخصیص آن به مسائل جنسی با معنی لغوی و عرضی این کلمات وفق نمی دهد. بنابراین، حقوق و تکالیف زوجین که در ماده 1102 ق.م. آمده، در واقع توضیحی برای روابط زوجیت است و معنی آن را روشن می کند.

درست است که قانون حقوق و تکالیفی برای زوجین تعیین کرده و ضمانت اجرائی برای آن در نظر گرفته است، لیکن باید توجه داشت که قانون به تنهایی نمی‌تواند آرامش و سعادت خانواده را تامین کند.

آنچه در خوشبختی خانواده بیشتر از قانون موثر می باشد اخلاق است: زن و شوهر باید با صفا و صمیمیت وفاداری با هم زندگی کنند و از کمک به یکدیگر و اشتراک مساعی دریغ نورزند و گذشت و فداکاری داشته باشند، تا کانون خانوادگی را همیشه گرم و سعادتمند نگاهدارند توسل به ضمانت اجرای حقوقی و رجوع به مقامات قضایی، به هنگام ضرورت، به عنوان آخرین علاج، باید مورد استفاده قرار گیرد.

آثار حقوقی نکاح شامل دو بخش است: بخشی از این آثار دارای جنبه مالی است و بخش دیگر از حقوق و تکالیف غیرمالی تشکیل شده است. چون نکاح در درجه اول یک قرارداد غیرمالی است و روابط شخص زوجین مهمتر از روابط مالی آنهاست ولی با توجه به اینکه محور بحث ما در این تحقیق جنبه مالی آنهاست ولی با توجه به اینکه محور بحث ما در این تحقیق جنبه مالی و مسائل پیرامون آن می باشد به نقد و بررسی آن می پردازیم، لذا در بخش اول به مسائل مربوط مهر و در بخش دوم به نفقه و مسائل مرتبط به آن خواهیم پرداخت. و در آخر یک نتیجه گیری کلی از بحث خواهیم داشت.

فهرست مطالب

مقدمه

بخش اول- مهر و مسائل پیرامون آن

فصل اول- برقراری مهر در ازدواج

مبحث اول- بررسی حقوقی ویژگیهای مهر المسمی

مبحث دوم- بررسی حقوقی مقدار مهر المسمی

مبحث سوم- بطلان مهر و آثار حقوقی مترتب بر آن

مبحث چهارم- تعهد و تکلیف شوهر نسبت به مهر زن

مبحث پنجم- استقرار مالکیت زن نسبت به مهر

مبحث ششم- تضمین شوهر نسبت به تسلیح مهر به زن

مبحث هفتم- چگونگی حق حبس

مبحث هشتم- بررسی مهر المسمی در طلاق قبل و بعد از نزدیکی

مبحث نهم- بررسی مهر المسمی در فسخ قبل و بعد از نزدیکی

مبحث دهم- بررسی مهر المسمی در فوت

فصل دوم- عدم برقراری مهر در ازدواج

مبحث اول- بررسی فقهی و حقوقی نکاح مفوضه البضع

مبحث دوم- بررسی فقهی و حقوقی نکاح مفوضه المهر

بخش دوم- نفلقه و مسائل پیرامون آن

فصل اول- خصوصیت استقلال زن از نظر مالی

فصل دوم- نفقه زن بطور کلی

مبحث اول- بررسی ماهیت نفقه زن

مبحث دوم- شرایط و ویژگیهای نفقه زن شوهردار

مبحث سوم- پیامدهای انحلال ازدواج بر نفقه

مبحث چهارم- ضمانت اجرای حقوقی و کیفری نفقه زن

نتیجه گیری

منابع

قیمت : 5900 تومان
پرداخت آنلاین و دانلود